
時(shí)間:10月1日 9:00-17:00 (全天)
地點(diǎn):北京工業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院教學(xué)樓202
內(nèi)容:王洋幾何
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時(shí)間:10月2日 9:00-17:00 (全天)
地點(diǎn):北京工業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院教學(xué)樓202
內(nèi)容:冉元儒中文寫(xiě)作
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時(shí)間:10月3日 9:00-21:00 (全天)
地點(diǎn):北京工業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院教學(xué)樓202
內(nèi)容:戚中典概率
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時(shí)間:10月4日 9:00-17:00 (全天)
地點(diǎn):北京工業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院教學(xué)樓202
內(nèi)容:王貴亮邏輯
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時(shí)間:10月7日 9:00-21:00 (全天)
地點(diǎn):北京工業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院教學(xué)樓202
內(nèi)容:邵寧英語(yǔ)寫(xiě)作
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王洋老師:
授課特點(diǎn):
學(xué)生評(píng)語(yǔ): 上“數(shù)邏王”數(shù)學(xué)課有感: 在他的身上沒(méi)有看到大師那樣的鋒芒,更不會(huì)聽(tīng)到“天外飛仙”的神奇,不過(guò)就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的老師確讓人覺(jué)得踏實(shí),這個(gè)人就是號(hào)稱太奇“數(shù)邏王”的王洋老師。 之前也曾疑惑為何他會(huì)有這樣的綽號(hào),聽(tīng)過(guò)他的課才算了解。他的口頭禪“這個(gè)題呀,我不會(huì)做,我只會(huì)猜”,眼看著他書(shū)寫(xiě)奇跡,卻郁悶自己什么時(shí)候能達(dá)到同樣的境界。在我看來(lái),數(shù)學(xué)對(duì)于他老說(shuō)好像時(shí)開(kāi)發(fā)智力的腦筋急轉(zhuǎn)彎,而他現(xiàn)在也正在幫助更多有需要的人開(kāi)發(fā)智力。也正式因?yàn)樗兄c眾不同的思路,所以應(yīng)對(duì)邏輯這樣的變態(tài)問(wèn)題也是游刃有余。不過(guò)話又說(shuō)回來(lái),畢竟他的方法只屬于他,我呀,還是腳踏實(shí)地的,根基牢固之后或許可以更容易的了解他的精髓所在! |
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冉元儒簡(jiǎn)介: |
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戚中典: 課堂語(yǔ)錄: 1、“管理類聯(lián)考,就是一場(chǎng)成年人的游戲,你的對(duì)手就是命題老師!” 2、“這一題,命題老師…是怎么想的?” 3、“數(shù)學(xué)解題,不僅僅是利用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),我們更要用福爾摩斯的觀點(diǎn)去看待一道題!題中數(shù)據(jù),選項(xiàng),老師出題意圖等等,都能發(fā)掘出有用信息,幫助我們選出正確答案!” |
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王貴亮老師: 重點(diǎn)大學(xué)邏輯學(xué)碩士,碩士期間主修邏輯哲學(xué),數(shù)理邏輯,模態(tài)邏輯以及非形式邏輯與批判性思維等邏輯學(xué)科,MBA備考專家,精準(zhǔn)把握MBA聯(lián)考命題規(guī)律,熟知MBA院校招生政策。邏輯功底深厚,準(zhǔn)確解讀大綱、突破重、難點(diǎn),有著豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),精通GCT、MBA邏輯考試的各種解題技巧。授課語(yǔ)言輕松幽默,富有激情,重點(diǎn)突出,條理清晰。善于對(duì)考點(diǎn)分析、歸納和總結(jié),備受所學(xué)員的信賴和推崇。 |
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邵寧老師:
授課特點(diǎn):
老師寄語(yǔ):
學(xué)生評(píng)語(yǔ): |